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Web quest
Definición.
Una de las actividades más corrientes efectuadas por los alumnos en Internet es la búsqueda de información, a menudo con ayuda de los motores de búsqueda como Google, Alta Vista o Yahoo. Sin embargo, estas investigaciones son actividades difíciles que toman mucho tiempo y que pueden resultar frustrantes si los objetivos no son reflejados claramente y explicados al principio.
WebQuests son actividades estructuradas y guiadas que evitan estos obstáculos proporcionando a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas.
En lugar de perder horas en busca de la información, los alumnos se apropian, interpretan y explotan las informaciones específicas que el profesor les asigna.
Investigar en la Web es sencillo y de simple aplicación, ya que es fácil de realizar y permite que tanto novatos como expertos en Internet participen. Investigando en la web se incorpora a los estudiantes en tareas efectivas, estimula a la colaboración y discusión, y es de fácil integración en el curriculum escolar. El profesor debe sugerir un tema de exploración y apuntar a algunos sitios de la Web donde el alumno ira a buscar la información que necesita. A medida que los docentes van familiarizándose con la web y los mecanismos de búsqueda, y aprenden a desarrollar estrategias de optimización de su saber a través de la comunicación, búsqueda y procesamiento de información, pasan a proponer los temas y los alumnos van a buscar solo las soluciones. En el último estado de total autonomía, los estudiantes pueden proponer temas de interés al profesor que pasa a elegir entre ellos lo que sea más conveniente para el aprendizaje personal y del grupo.
La de las WebQuest, una estrategia didáctica en la que los alumnos (desde mitad de primaria hasta universidad) son los que realmente construyen el conocimiento que luego van a aprender. Se les organiza en grupos, se les asignan roles y tienen que elaborar un producto que va desde una presentación, o un documento, hasta una escenificación teatral o un guión radiofónico, etc., representando lo más ajustado posible las distintas posturas de los roles. Es un diseño muy prometedor.
Esto es no solamente una nueva manera para que los profesores enseñen también es una nueva manera para que los alumnos aprendan.
Tipos.
Hay WebQuest de dos tipos:
WebQuests a corto plazo:
La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias y se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.
WebQuests a largo plazo:
Se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informática de presentación (Powert Point, página web,..).
Una nueva modalidad inspirada en el concepto de las WebQuests creado por Bernie Dodge son las MiniQuest:
Consisten en una versión de las WebQuests que se reduce a solo tres pasos: Escenario, Tarea y Producto. Pueden ser construidas por docentes experimentados en el uso de Internet en 3 ó 4 horas y los estudiantes las realizan completamente en el transcurso de una clase de 50 minutos. Pueden ser utilizadas por docentes que no cuentan con mucho tiempo o que apenas se inician en la creación y aplicación de las WebQuests. Son un punto de inicio lógico para los profesores que cuentan con diferentes niveles de habilidad para crear ambientes de aprendizaje en línea. Los docentes nuevos en el mundo del Internet encontrarán en las MiniQuests un modelo intuitivo, realizable y que por lo tanto les ayudará a dar sus primeros pasos en la construcción de Actividades de Aprendizaje Basadas en la Red.
Cross word puzzle games
Este sitio web ofrece 32.400 crucigramas gratis y herramientas de la diversión para las personas que disfrutan de los juegos de palabras. Obtener ayuda con un rompecabezas o crea la tuya propia,.divertidas herramientas para personas que disfrutan de los juegos de palabras. Obtener ayuda con un rompecabezas o crea la tuya propia,.
Crucigramas se dividen en cuatro categorías. Cada categoría tiene un tamaño de cuadrícula diferente. Esto hace que algunos más fácil y más rápido para resolver que otros. Los crucigramas para cada ocasión.
Cada cuadrícula crucigrama es único, no hay duplicados. Todas las palabras utilizadas son las palabras del diccionario. No se escatiman esfuerzos para utilizar sólo palabras para familias, adecuados para todas las edades.
Crear un crucigrama
Introduzca un máximo de 20 palabras y pistas (pistas) a continuación para crear tus propios puzzles. No hay necesidad de utilizar las 20 palabras, podría utilizar tan poco como dos. Consejos se puede dejar en blanco.
Este servicio gratuito en línea de software creador de crucigramas puede ser una gran herramienta para los educadores. Añadir rompecabezas a los sitios web para la diversión.Crea crucigramas para boletines familiares o de empresa y mucho más ...
Si el rompecabezas tiene espacio en blanco demasiado en él, trate de comenzar con 10-14 palabras. A continuación, agregue palabras que usted sabe que va a encajar en el crucigrama. Esto puede dar como resultado mejores rompecabezas buscan con muy poco esfuerzo.
actividad:
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